Apprenti chercheur/euse dans le domaine du numérique (H/F)

Nous recherchons notre futur/future Apprenti chercheur/ Apprentie chercheuse dans le domaine du numérique ! Rejoignez-nous au sein de l'un des cinq laboratoires de recherche* de l'Ecole Universitaire de Recherche des Systèmes Numériques pour l'Humain (EUR DS4H) d'Université Côte d'Azur, pour faire avancer la connaissance et inventer les technologies et les usages numériques de demain ! Vos missions : Définition de la recherche scientifique, méthodologie scientifique et interactions entre la science et la société. Éthique de la recherche scientifique. Acquérir des connaissances sur un sujet scientifique, analyser l'état de l'art, compiler une bibliographie, publier des résultats scientifiques, faire face à l'évaluation du travail scientifique par des pairs et présenter l'activité scientifique à un public spécialisé. Planification, réalisation et analyse d'expériences scientifiques. Environnement scientifique, collaborations, financement de la recherche et interaction entre les institutions académiques et l'industrie Cet apprentissage est fait pour vous si : Vous êtes passionné.e par la recherche et l'innovation dans le domaine du numérique, et vous souhaitez contribuer à façonner l'avenir dans les disciplines correspondantes. Vous possédez un solide bagage académique en informatique, en économie, en gestion, en électronique ou en science de l'éducation et vous aspirez à approfondir vos connaissances autour du numérique. Vous êtes de nature curieuse, créative et rigoureuse et aimez résoudre des problèmes complexes. Vous avez un goût pour travailler de manière à la fois autonome et en équipe. Vous aspirez à une carrière en Recherche et Développement et une poursuite en doctorat pourrait vous intéresser Rémunération et avantages sociaux : Prise en charge partielle des frais de transport domicile-travail Prise en charge partielle des frais de mutuelle Accès aux restaurants et cafétérias du CROUS avec tarif privilégié Billetterie loisirs et sorties à tarifs préférentiels